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手脑并用  学做合一
陈毅

勤勉求精 诲人不倦——我校“师德标兵”先进事迹

【时间:2020年09月11日 09:30】 【栏目:成工要闻 【来源:成工院管理员—宣传部】 【编审:党委宣传部】

春秋更替,师道如恒,岁月沧桑,但教师们的风采却永远镌刻在了学生们的心中。他们或德高望重、学识渊深,或才德并茂、治学严谨,或朝气蓬勃、锐意进取,他们无愧于成都工业学院教书育人的杰出楷模。他们是我校本年度评选出的“师德标兵”们:

秦俭,经济与管理学院教师。作为一名专职教师,扎根一线教学十五年。敬业爱生,坚持“立德树人、以生为本”,经常在教学中与学生交流学习感受和学习方法,用严谨的和科学的态度引导学生,关爱每一位学生,关心家庭经济困难的学生、鼓励帮助学业困难的学生。教书育人,认真完成教学任务,遵循教育教学规律和学生成长规律;认真备课,能主动加强学习,努力提升业务水平,力求在教育教学中取得突破;分析学生学习状况,因材施教;采取多种形式授课,让学生易于掌握。担任《仓储与管理实务》、《供应链管理》和《企业模拟经营实战》等多门课程的教学和课程设计教学任务。评教多次进入全校前40%,获师生好评。指导学生毕业论文,多篇学生毕业论文获优秀毕业论文。以赛促学,坚持举办校内ERP和创业之星大赛,并带领学生参加各种竞赛,并多次获奖。多年以来,工作勤勤恳恳、任劳任怨,尽心专业建设,指导关心青年教师,热心工会工作,获得成都工业学院申位工作先进个人一等奖、成都工业学院优秀教育工作者等多项荣誉。

李骥业,计算机工程学院教师。自入职以来,始终以作为一名人民教师为荣,始终贯彻执行党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持教书育人、管理育人、服务育人,在平凡的工作中做出了自己应有的贡献。在工作中积极参加各种理论学习,努力提高自身政治素质,使自己的教育思想,教育理念紧随国家教育发展的步伐。潜心教学,不断创新教学方法和教学模式,本着教学效果最优化的原则,根据专业特点、学生接受情况,适时不断改良教学方法,寻找最佳的教学模式。关爱学生和学生共同成长进步,在教学中始终坚持平等施教的原则,对每一位学生公平公正,从思想、学业、就业等各方面关心关爱每一位同学;在课堂外,真诚地与学生交流,平等、公平、公正地对待每一位学生,了解他们真实的想法,感受他们心底的困惑,用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们,为其排忧解难,帮助他们树立起学习的信心和人生的信念。在专业技能上,多年来潜心学习钻研,不断拓宽专业知识领域,迎难而上,不断积累专业知识,提高专业技能,用专业知识为色达县扶贫攻坚工作提供信息化建设智力支持,彰显新时代成工人的责任与担当。

崔州平,自动化与电气工程学院教师。十六年来,始终坚守在教育第一线,给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。在教书育人方面,始终牢记“立德树人”的光荣使命,坚定正确的政治方向,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,对学生的人生观、世界观、价值观等方面进行引导,培养了一批批综合素质高、应用能力强的专业技术人才。担任测控教研室主任、专业负责人,为学校测控技术与仪器专业的设立、建设和发展倾注了心血,使这个专业从无到有,推动了人才培养质量和专业影响力的不断提升。崔州平教授还担任了中国仪器仪表学会机械量测试仪 器分会理事,教育部仪器教职委协作委员等社会职务,她还作为民盟成员,担任了四川省同心团?成都工业学院副团长,为地方经济建设发展做贡献。崔州平老师把“做最好的自己”作为自己的座右铭,她爱她的学生、爱她的专业,在平凡的教书育人岗位上奉献与耕耘,在培养优秀的学生课堂上探索与创新,在人才培养的过程中崔州平老师始终践行着一名教育工作者的初心和使命,以一个老教师的情怀培育学生成长成才,帮助青年教师提升能力,推动专业的建设发展,爱岗敬业,廉洁从教,讲求奉献,为成都工业学院的发展默默奉献、辛勤耕耘。

张敏,网络与通信工程学院教师。理想信念坚定,忠诚党的教育事业。牢记党的教育宗旨,全面贯彻党的教育方针。带头弘扬正气,模范遵守《新时代教师职业行为十项准则》。立足岗位实践,带头争创佳绩。在专业建设方面起到带头作用,积极参与新工科专业建设,推动我校加入信息技术新工科联盟,并成为网络工程专委会委员。在教学中起到骨干示范作用,承担了多门专业课的教学工作;积极探索应用型本科网络工程专业的教学改革;始终坚持将社会主义核心价值观融入专业教学和课程教学中,积极探索课程思政。在产教融合中起到引领作用,积极开展校企合作,积极参加行业协会活动,积极带动和推进教育部产学合作协同育人项目申报。在青年教师中起到了传帮带的作用。在学生学业方面起到指导作用,遵循教育教学规律和学生成长规律,因材施教。在学生职业生涯中起到引路人的作用。坚持“立德树人、以生为本”,以无私的爱关注学生。十六年来,扎根教学一线,兢兢业业,默默奉献。

张静,马克思主义学院教师。长期从事高校思想政治理论课的教学与研究工作,主讲高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等课程,年均教学工作量在400学时以上。张静老师是思想政治素质过硬、理论功底扎实、教学效果突出、深受学生欢迎的优秀思想政治理论课教师。她热爱教育事业,具有强烈的事业心责任感,追求学高为师,身正为范的职业道德。坚持“立德树人、以生为本”,以无私的爱关注学生,注重学生品德教育,在教学的整个过程,注重培养学生的思想品德、科学素养、创新能力。作为成都工业学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任、“形势与政策”课程教学团队的一员,高度重视教学团队合作,积极参与课程建设工作;作为马克思主义学院教授委员会副主任,主要建设学院教学改革、学术研究、学科规划、师资队伍建设等专业技术工作。张静老师从高校思想政治理论课教育与研究出发,本着理论与实践相结合的理念,力图理论知识解决实际问题为导向,公开发表论文二十余篇,其中CSSCI、全国中文核心论文十余篇,主持和主研国家级和省部级科研项目20余项,编著或参编著作、教材3部。十六年来,张静老师作为高校思想政治理论课青年教师在教书育人的平凡岗位上默默耕耘,在教学科研的第一线朴实勤奋,兢兢业业站讲台,追求学术耐清贫。