8月19日，2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛圆满落幕，我校教师团队在英语类专业组激烈角逐中荣获二等奖。
外研社“教学之星”大赛是中国高等教育学会启动的全国高校教师教学创新大赛之一，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和外语教学与研究出版社共同举办。大赛举办至今，已成为高校英语教师有效交流、相互借鉴、共同切磋、不断提高的平台，随着比赛影响力日益扩大，“教学之星”大赛已成为国内高校外语教育界的一项大规模、高水平的权威赛事。
今年赛事主题为“语言与育人融合的外语课程与教学设计”，英语类专业组组委共收到254组参赛教师团队的参赛材料，经资格审查及全国复赛通讯评审环节的激烈角逐，全国共24组团队成功晋级全国半决赛。受疫情影响，今年全国半决赛首次以线上直播的形式进行，比赛包含教学录像（教学设计介绍、课堂教学展示）和现场问答两个环节。半决赛历时两天，全程线上直播。两天比赛期间，6万余人次观看直播，共享大赛之美、教师之美与育人之美。
高凤翔老师介绍课堂教学设计
曹静捷老师进行课程教学展示
由我校外语与国际教育学院教师高凤翔、曹静婕、王焱、林蔚、曾筝组成的五人团队在18日进行的比赛中，与来自温州医科大学、中央民族大学、成都理工大学、山东师范大学、安徽农业大学、苏州大学和齐齐哈尔大学的教学团队进行了激烈的线上比拼。我校参赛团队深入分析大赛主题，立足学校人才培养目标，基于教材精心设计教学内容，灵活运用多元教学理念与创新教学模式，实现知识传授、能力培养、素质进阶三位一体有机融合。团队代表高凤翔、曹静婕两位老师与提问评委连线进行现场问答，就教学理论、教学方法、教学环节和教学任务设置等方面对教学设计进行了非常圆满的阐述。最终，我校教学团队以默契的协作，扎实的专业积累、过硬的教学功底，彰显了他们的智慧风采，以小组评分第4，二等奖第1的名次获得全国半决赛二等奖。
高凤翔老师、曹静捷老师进行现场问答
回望整个备赛历程，参赛团队选取《综合商务英语》课程内容，历经数月时间的反复讨论和论证，深入分析大赛主题，践行全面育人的教育教学理念，深入挖掘教材内容，以学生为中心，结合学校应用型、复合型的人才培养定位，精心设计教学环节和教学活动，通过项目式教学法(Project Based Learning)、以评促学（Assessment For Learning）等教学方法引领学生在“做中学”（Learning byDoing），充分发挥教师的“脚手架”作用，帮助学生在独立学习和协作学习的过程中以“主人翁”的角色实现能力和知识的建构，培养学生的学习力、思辨能力和跨文化意识，同时在教学过程中提供标准、引导学生及时进行反思和互评、自评以关注自己的学习过程、学习效果和产出质量，将学习能力目标、价值引领目标和语言学习目标紧密地结合在内容学习的过程中。
通过参加本次比赛，团队教师得以与来自其他高校的优质教学团队切磋和交流，实现了思维碰撞和智慧启迪，收获颇丰：教师们对如何体现了立德树人的根本理念，根据学情和教学目标选取最适合的教学理论和教学方法，如何精准对应教学目标与教学活动有了非常具体而深入的理解与应用，同时也对于如何在语言教学过程中“润物细无声”地实现立德树人的目标有了新的认识。比赛结束了，但教学的征程仍“路漫漫”，参赛的收获将继续发挥能量，推动我校英语教学教育向着创新、高水平、高质量的目标发展，继续坚守使命、保持初心，担当育人使命，培育时代良才。
（撰稿：高凤翔；审稿：常淑丽）