6月12日——14日, 由教育部学校规划建设发展中心指导，中国现代教育研修中心主办，我校（即四川省应用型本科高校联盟理事长单位）协办的“第四期高水平应用型院校特色专业集群建设系列研修班”在成都举办。共有来自全国5省、12所应用型本科高校的60余人参加了本次研修班，我校部分专业负责人、相关职能部门负责人参加了本次培训。
6月12日上午9：30，研修班开班仪式在我校允明楼1222智慧教室举行。首先由中国现代教育研修中心杨捷主任作了开班致辞，对成都工业学院为本次开班提供的大力支持和付出表示感谢，并对应用型高校专业集群建设的重要性进行了阐述。随后我校陈传伟副校长作了“兼谈学校办学定位与专业发展——一所应用型本科的思考与探索”专题报告，从办学定位、专业与学科定位、定位实现路径与成效三方面，分享了我校应用型本科办学的实践经验。最后，教育部规建中心特聘专家牟延林教授作了“产教融合制度的新设计——地方普通本科高校的新作为”专题报告。牟教授深刻分析和解读了《国务院办公厅BBO,必博娱乐深化产教融合的若干意见》发布的政策背景和制度设计，针对地方本科院校如何推进产教融合人才培养模式改革给出了主要思路，并从宏观、中观、微观三个层面提出了实际建议。
下午，根据研修班现场教学安排，学员们先后考察了我校校史馆和陈毅纪念园、“成工富创”智能制造人才培训基地、国家机械电子工程实训基地、四川模具产业协同创新基地及模具科技馆、教育部规建中心——新一代信息技术“智慧学习工场”、“成工新邨”众创空间，对我校“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学定位和对接产业链建设专业集群的具体做法有了更直观的认识和了解。
研修班6月13日——14日的培训安排在成都美丽豪大酒店进行。新建本科院校转型发展研究领域专家顾永安教授作了《应用本科院校专业集群的组织机制创新》和《专业为王的时代：应用型本科高校如何应对》两场精彩报告，从专业集群的研究概述、布局结构、建设路径、保障机制到专业建设的内涵、专业认证及应用型师资队伍建设，详细阐述了地方应用型高校如何打造专业集群和加强专业建设。河北民族师范学院副校长李克军教授作了《大平台+战略视阈下产教融合 驱动专业集群建设》报告，从政策理论、设计实践、样板呈现、未来展望四个方面，以河北民族师范学院为例，分享了该校转型发展及专业集群建设的经验和成效。
本次研修班的成功举办，将为地方本科高校打造与社会产业需求相对接、有特色、高水平的专业集群，提升专业建设水平，提升应用型人才培养质量，更好地服务社会起到重要作用。