—机电工程系李刚俊作赴德国学习报告
新学期初始，为促进全系教师在学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，狠抓教学质量，促进内涵建设活动中进一步提高认识，全面深入地了解国际上先进的职业教育体系，探索全系发展的新思路，9月8日下午，机电工程系李刚俊、郭成操在机电系会议室为全系教师作了题为《学习德国双元教育体系心得汇报》的学习考察报告。
在报告中，李刚俊老师首先介绍了德国双元教育体系的整体情况和运行机制，随后结合在德国F+U培训机构、凯姆尼茨手工业协会等教育培训机构的学习情况，从他们的角色定位、课程体系开发、教学计划制定和教学实施等方面详细介绍了德国职业教育的特色和具体做法：德国依靠完备的立法，教育部门和行业协会的通力协作，因材施教，精心制定培养计划；企业与学徒、培训学校，培训学校与学生、劳动局之间紧密的合作关系，企业、培训学校等的分工和协作，职责鲜明，促使了校企合作，理实合一，保证了培养计划的顺利实施；严格的学考分离确保了学生培养的质量；着重细节，按标准办事，有扎实的基本功，理论和实践完美结合。
最后李刚俊、郭成操老师从校系的办学定位、学生培养的层次、行业及地区的依托等方面谈了他们在德国学习考察后得出的一些启示，同时老师们对其中的一些问题进行了热烈的讨论。
通过李刚俊、郭成操老师的此次报告，全系教师对于国外先进的办学理念和运行机制有了比较全面而深入的了解，进一步开拓了视野，充分认识到德国双元制教育体系的根本在于对教育培养质量的高度重视，大家纷纷表示学习德国先进经验，就是要认真做到教学工作八认真，真正抓好细节教育，打好扎实的基础，做实做足实践教学，这样就一定能培养出符合社会需求的合格人才，造就一流的机电系，培养出一流的人才。
