一、郫都校区
2020年11月11日星期三下午12:40，外语与国际教育学院在012教室组织召开了全校范围内的《大学英语》课程半期座谈会。校督导刘文锦教授、教务处刘作成老师、外语与国际教育学院党总支副书记（主持工作）刘辉书记，林蔚副院长、学院督导邹明老师和大学英语教师代表，来自2019级和2020级的五十余位学生代表出席了本次座谈会。
座谈会由2019级教学组长曾筝主持。现场同学反馈积极，对于大学英语教师课堂的认真负责给出了积极的肯定，也强调了学习中与高中英语的区别和重要性。有学生认为四级的听力难度较大，题型也与高中差别较大，建议课程进度根据学生的英语程度进行更好地结合。同学们认为受到合班班级人数影响，回答问题的人数有限，希望老师在学生的课堂参与度、趣味性等方面有所提升。也有同学指出大学英语在下午时间段上课，时间不合理。有同学认为鉴于学生的英语基础不一致，希望老师多关注英语较差的同学。
学院党总支刘辉副书记进行了发言，他指出：“半期教学检查交流会的目的是让教学双方相互促进，达到英语学习效果不断提高。学生语言水平分化比较大，希望与老师增加沟通，更重要的是影响周围的同学，形成良好学习氛围”。
邹明老师进行了总结，希望学生充分意识到学习外语的重要性。针对同学们提出的一些具体问题，邹明老师进行了现场解答。比如听力的提升不能仅仅依赖课堂时间，要利用多种资源进行学习。目前老师们充分利用线上线下混合式教学帮助学生养成自我学习和管理的能力，希望同学们树立目标，不断进步。
二、宜宾校区
11月11日星期三下午14:00，外语与国际教育学院大学英语教研室宜宾校区课程组在藻青楼2A206组织召开了大学英语半期评教座谈会。学校教务处胡晓明副处长、宜宾校区胥宏副主任、外语与国际教育学院常淑丽院长、宜宾校区校督导杨雷老师、大学英语任课教师代表和其他相关部门教师，以及宜宾校区2020级80余名学生代表出席了本次座谈会。
座谈会由大学英语青年骨干教师宋茂儒主持，参会的各位同学踊跃发言，从教师课堂教学、班风学风、课外学习等多方面提出了很多意见与建议，表现出对本门课程认真主动的学习态度。大家普遍认为大学阶段对英语听说读写等语言综合应用能力提出了更高要求，而学生自身在词汇、语音等方面的基础都较为薄弱，听力部分尤其困难，还需进一步掌握科学的语言学习方法。校督导杨雷老师对同学们的疑惑进行了解答，鼓励同学们多与任课老师交流，根据自己的实际情况来制定相应目标。常淑丽院长在总结发言中对各个学生代表的建议给予了充分的肯定，建议同学们做好针对性的学习规划，尽快适应多元的教学与学习环境，利用线上线下资源，加强课外自主学习。最后，胥主任强调了大学英语作为公共基础课的重要性，希望同学们更严格要求自己，为今后进一步的学习与发展打下良好的基础，他希望学生在此类座谈会上要对教学、服务保障中出现的问题畅所欲言，提出意见，促进改善。
大学英语教研室将在认真学习和理解《大学英语教学指南》（2020）的基础上，深入分析座谈会收集到的意见，召开专题教研会进行反馈和探讨，改进教学方法，继续利用在线开放课程、线下课程、线上线下混合课程实施混合式教学模式，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习的方向发展。
（撰稿：苗萌，李丝贝；审稿：常淑丽，刘辉）