初夏已到，山河依旧，在漫长的时间里，每个人都用自己的方式与疫情战斗。
有这样一群人，从2月开始，就开启了一场漫长的“抗疫之战”。
他们在抗疫的大环境中扎根教育，心系学院和学生。
他们无私奉献、克服困难，不断学习，一头扎进教学和培训工作中。
近3个月的时间里，成都工业学院智能制造学院制图教学团队在这样与疫情战斗：
自2017年始，智能制造学院制图教学团队每年都会组队参加“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”（“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛由教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办的图学类课程最高级别的国家级赛事，2018年被中国高等教育学会列入全国普通高校学科竞赛排行榜。）2019年末制图教学团队就提出：为让学生能持续和自主学习，也为2020的成图大赛选拔参赛选手，制图教学团队对19级所有机械类学生布置了寒假制图作业并要求开学初提交，团队根据学生提交寒假作业情况初选100多人进行预赛前培训。
图一学生提交的寒假作业
2月初制图教学团队提出了”“停课不停教，停课不停训”的要求，并成立了制图协会。2月底，教学团队组建了成工院2020成图大赛预备群，通告学生加入该钉钉群进行初训。
图二 成工院2020成图大赛预备群
3月15日团队老师通过腾讯视频会议讨论了具体比赛组织规则及选拨事项。
在对学生进行为期半个月的初训后，教学团队于3月26日在学校网站上发布了“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”预选公告
4月11日上午9：30—11：30（共计两小时）在钉钉群进行进行了预选赛。教学团队对学生提交的作品进行评审和答辩最终16名学生突围进入决赛。
图三 预选赛公告
为保证疫情防控期间培训工作的开展，教学团队通过QQ会议确定了培训工作计划；建立了2020年成图大赛培训群，组建在线培训指导团队（伏思静老师带队，张兴亮老师负责学生建模、伏思静、李静老师负责尺规绘图、赵雪芹老师负责构型及3D打印、其他老师辅导答疑），教学团队以互联网+教育为契机，在线对学生进行培训。老师在对学生培训前，提前一周筛选，查阅、比较培训素材然后以作业形式推送给学生、教学团队每天晚上轮班为学生进行培训。培训期间常遇难题，老师们就查文献、问网络、请教同行，为解决问题通宵达旦。
图四 建模培训 图五 尺规绘图培训
图六：学生完成的培训作业 图七：学生刻苦练习
为了保证培训效果，每次培训前，老师均会让团队中优秀学生在线演示，然后评讲，这些培训视频均可下载。不懂的地方可以反复观看。
尽管特殊时期宅在家里，团队老师化危为机、他们“停课不停教，停课不停训”，为了更好地育人不断学习提升自己，通过培训挖掘优秀学子。制图教学团队以赛促教，以赛促学，以赛促改，全面提高大学生的图学能力，顺应机械制图教学改革，以此凝练出优秀教学成果，为中国制造走向中国创造催生和助长优秀人才。
（撰稿：伏思静 审稿：李刚俊）