为了在疫情防控期间切实落实我校国际学生教学“停课不停学，学习不延期；停课不停学，质量不放松”，二月初，外语与国际教育学院在学校国际学生工作领导小组部署下，开始启动国际学生线上教学准备工作。学院组织国际教育教研室完成留学生课程梳理、授课计划修订、线上教学方式确定、资源和平台筛选等工作，根据国际学生所在国印度和尼泊尔的时差调整了线上授课时间。学院与外事办、教务处多次讨论沟通，通过反复研讨，制定了《成都工业学院国际学生疫情期间在线教学预案》，对线上教学做好了充分准备。
尼泊尔学生安娜、李山和晨风在家中上课
开课一周多以来，国际学生五门课程线上教学有序推进。老师们认真备课，对学生倾囊相赠，通过腾讯课堂、课堂派、微信等多个平台直播或录播授课，并通过微信收集学生图片、语音作业，及时批改反馈。《综合汉语II》苗萌老师和陈丽颖老师在中国大学MOOC平台上为学生筛选课程资源，结合课程设计教学内容和测评手段，悉心指导学生学习。《中国概况II》梁勇老师备课扎实，第一次课用印度语和尼泊尔语向学生问好，马上与学生拉近了距离。《HSK培训课程》刘阳老师特意编写了20多页的中英文平台使用指南，悉心指导他们熟悉平台。《汉语听力II》刘雨虹老师每次作业批改都要耗时四五个小时，及时向同学们指出不足和改进建议。《汉语口语II》孙殊葶老师录播、直播、微信语音齐上阵，充分调动了同学们练习口语的积极性，口语“课堂”热火朝天。
国际学生任课教师陈丽颖、孙殊葶、刘阳和刘雨虹授课中
第一周的课程结束后，国际学生们表示，面对疫情这一重大难关，能跨越万水千山，通过网络与老师和其他同学在“云端”相聚学习，十分感谢可亲可爱的中国老师。寒假里，全体国际学生陆陆续续返回了他们的国家，线上学习开始后他们中有人还处于隔离期，通讯不便；有的同学所在地网络条件不好，要坚持上课面临困难，但他们都尽量克服种种障碍坚持和老师们相会在网络课堂。寒假一开始，尼泊尔学生伯克就赴武汉探望家人，由于封城，滞留在租住房里长达三十天，直到2月15号，才随尼泊尔政府包机回到家乡。他谈到这段经历思绪万千，“在武汉期间由于疫情突然，我和家人仅有几个口罩，很快面临了难以出门采购食物的困境。1月26号，我意外收到学院常淑丽院长、林蔚老师和王文蒲老师为我快递来的N95和一次性医用口罩，解决了我们的燃眉之急，令我十分感动。刘辉书记、外事办李曦主任、辅导员刘阳老师、曹静捷老师和杨妮老师时常通过微信问询我的生活和健康状况，鼓励我坚强乐观地对待这次难关。虽然本次留学遇到巨大的意外挑战，但学校的关爱使我不悔于自己的选择，我一定认真学习！”
留学生部分作业
在疫情防控期间，学校外事办公室及学院国际学生管理办公室每日与学生联系，摸排国际学生的健康和心理状况并上报教育厅国际交流处。对于他们在学习和生活上遇到的困难，积极协调各职能处室做好服务保障工作，确保了特殊时期教学和管理工作顺利推进。
跨越山海，线上课堂拉近了留学生与老师心灵的距离。共克时艰，师生静待春暖花开！
（撰稿：曹静婕；审稿：常淑丽、刘辉）