2019年12月31日，四川省教育厅公示了高等学校省级“课程思政”示范课程拟定名单，电子工程学院《大学物理》课程名列其中，成为教育厅认定的首批180门省级“课程思政”示范课程之一。
《大学物理》课程自开设以来，在团队负责人黄立平教授的带领下，围绕立德树人的根本任务，在进行团队建设、课程教学内容、新工科教育理念等方面改革的同时，认真探索和实践将社会主义核心价值观、科学的思维方法融入到课程中，真正实现课程育人。
2017年1月在《大学物理》课程教学改革的具体方案中，黄立平教授明确提出要将立德树人纳入课改，“以此打造民族度蕴，凝炼天府儿女的人格品质，续古老中华民族文脉”。因此在2017和2018级《大学物理》教学大纲中，将“立德树人、课程育人”的相关理念和做法融入了各个章节教学内容中，要求任课教师在知识讲授、技能训练的教学过程要注重将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标贯穿始终。在教师撰写的教案中，也要求在“教学思想”“教学方法和策略”，以及讲授后的“教师备教”“在教学中要注意”“教学理念”“需要思考的问题”等教学反思中体现课程思政的育人理念、方法和教学后的反思。在由教研室教师编写、电子工业出版社出版的《大学物理实验》和《简明大学物理实验教程》将立德树人、课程育人的内容体现在了教材里。
2019年9月，《大学物理》教学团队以四川省教育厅开展2019年高等学校省级“课程思政”示范课程认定工作为契机，积极推动该门课程的课程思政申报工作：由四川省委教工委“高等学校优秀共产党员”、四川省“优秀教师”称号且多次在国家级、地区和省级青年教师讲课比赛中获奖的刘俊伯博士作为《大学物理》课程思政示范课程申报的负责人，选拔包括学校思政教授叶菊珍在内的8人申报团队，学院在经费等方面予以支持等。团队反复对教案和课程的录制进行打磨，最终通过学校评审并被推荐参加教育厅的评审。经过四川省教育厅的严格评审，在2019年底获得省级“课程思政”示范课程的认定。
课程的立项，是对《大学物理》课程多年课程育人探索的肯定。今后，团队将继续增进教师的育德意识和育德能力，将家国情怀、职业道德等更自然地渗入到课程中，用多元评价体现课程效果，实现润物无声的效果，为将学生培养成品德高尚、专业过硬、体魄强健、审美高雅、热爱劳动的新时代好青年而努力。
（撰稿：黄立平；审稿：叶菊珍）
